ESTRATEGIA 4.
COMPUGRAMAS
LOGROS
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F
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FORTALEZAS
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DEBILIDADES O DIFICULTADES
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RECOMENDACIONES O ESTRATEGIAS
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Diferencia términos de informática
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D. S.
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D. A.
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D. B.
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Desempeño bajo
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Posee aptitudes y/o habilidades pa-
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ra la solución de compugramas.
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Participa con seguridad, ecuanimi
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dad y buen criterio.
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DINAMICA SUGERIDA: LAS DOS PUNTAS.
2-
Escriba palabras (al derecho o al revés, vertical, horizontal y/o
diagonalmente), con las dos últimas letras que queden y así sucesivamente. No deben repetirse ningún término. Ejemplo.
PROPUESTA
1-
Presente el compugrama guía,
según el tema que desee tratar.
2- Haga el diseño y/o esquema en una lámina o use el proyector
y/o el computador.
3-
Entregue fotocopias del
compugrama, preguntas verticales
y horizontales, para que sean resueltas en los campos respectivos.
4-
Solo acuda a las soluciones cuando haya agotado otros medios educativos. Ejemplo.
APLICACIONES
1-
Diseñe otros compugramas: generales y/o específicos, tanto en el campo
de la informática como en temas afines.
2- Invente diferentes compugramas y con
esquemas diferentes a los propuestos, e ilústrelos.
3-
En programas Excel y/o Word, digítelos en el computador y/o conviértalos
a otros programas viables.
4-
Arme su diccionario de informática.
5-
Con base en imágenes virtuales y/o tridimensionales crea un programa
tutor, para resolver estos y/o diferentes compugramas: especializados, variedagramas, multigramas.
MULTIAREAS
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1
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HORIZONTALES
|
VERTICALES
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1
|
Indispensable para
vivir de una manera digna.
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11
|
Este tipo de
investigación define lo que será. (Inv.).
|
2
|
Siempre lo hacemos, cuando queremos
encomendarnos a Dios.
|
12
|
Un tipo de investigación; describe lo
que era.
|
3
|
El que desarrolla la actividad, el
investigador.
|
13
|
Un elemento de la investigación; la
materia o tema.
|
4
|
Sitio que preparamos
antes de llevar la planta al terreno preparado.
|
14
|
Conjunto de métodos y técnicas, usadas
en la investigación; un elemento de ésta. (Inv.).
|
5
|
Este tipo de
investigación, interpreta lo que es. (Inv.).
|
15
|
Es la distancia que
existe entre un estado presente y un estado deseado.
|
6
|
Botón de encendido.
|
16
|
Lugar donde se siembra.
(Inv.).
|
7
|
Clase de memoria,
modificable.
|
17
|
Espacio que se deja en
una parcela o muga.
|
8
|
Memoria usada por el
fabricante.
|
18
|
Herramienta utilizada
en la siembra. (Inv.)
|
9
|
Allí acudimos a este
sitio para investigar.
|
19
|
Lo que permite nacer y
crecer la planta. (Pl.).
|
10
|
Se llama así a ese tipo
de cultivos de vegetales.
|
20
|
Este color sale de la
mezcla del amarillo y azul.
|
Cajurzoo@gmail.com, latecnologiadesdeelcajurzoo@yahoo.es, http://cajurzoo.jimdo.com, juegueyaprendainformatica007@yahoo.es
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Indispensable para
vivir de una manera digna.
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Este tipo de
investigación define lo que será. (Inv.).
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2
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Siempre lo hacemos, cuando queremos
encomendarnos a Dios.
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Un tipo de investigación; describe lo
que era.
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El que desarrolla la actividad, el investigador.
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13
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Un elemento de la investigación; la
materia o tema.
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4
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Sitio que preparamos
antes de llevar la planta al terreno preparado.
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14
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Conjunto de métodos y técnicas, usadas
en la investigación; un elemento de ésta. (Inv.).
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Este tipo de investigación,
interpreta lo que es. (Inv.).
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15
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Es la distancia que
existe entre un estado presente y un estado deseado.
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Botón de encendido.
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16
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Lugar donde se siembra.
(Inv.).
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Clase de memoria,
modificable.
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17
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Espacio que se deja en
una parcela o muga.
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8
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Memoria usada por el
fabricante.
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18
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Herramienta utilizada
en la siembra. (Inv.)
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9
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Allí acudimos a este
sitio para investigar.
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19
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Lo que permite nacer y
crecer la planta. (Pl.).
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10
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Se llama así a ese tipo
de cultivos de vegetales.
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Este color sale de la
mezcla del amarillo y azul.
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Cajurzoo@gmail.com, latecnologiadesdeelcajurzoo@yahoo.es, http://cajurzoo.jimdo.com, juegueyaprendainformatica007@yahoo.es
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